珮賢以女同志和女性主義者自居，她熱衷於教育大眾與性和性別相關的議題，以及其當中的交織性。透過育才計劃，她希望能建立人際網絡，並將她的社區工作提升至新的層次。

身為一位積極為性別議題發聲的倡議人士，珮賢深受法律學者 Kimberlé Crenshaw 所提出「交織性」概念啓發。對她來説，交織性是她在爭取性別平等和 LGBTQIA+ 社群權益道路上的指南針。

作為第二代移民，珮賢享受良好的教育和工作機會，她的經驗讓她意識到教育可以成為解放的工具。由於在過去一直承受傳統家庭期望的壓力，她希望打破框框和獨立地生活，專注於在學術界追尋社會公義。雖然目前香港為學童提供十二年免費小學及中學教育，但她認為優質教育需要滿足不同邊緣社群的需求，例如就讀中文學校的少數族裔兒童和殘疾學生等。

珮賢致力推動香港的優質教育，希望參加育才計劃以追求個人成長和發揮潛能。她希望能認識不同的社群領袖，互相合作，推廣更多教育機會，帶動性別教育的發展，讓自己能成為一個更貼心更有能力的領袖，建立友誼，團結為社會帶來正面改變。

過去，珮賢曾為不同關注女性權益和性別平等的組織擔任義工，包括婦女動力基金、紫藤和白恩逢之家等，為 LGBTQIA+ 青年、性工作者和移民家務工服務。2018 年，她獲由美國嶺南基金會頒發 W.T Chan Fellowship Program 全額獎學金，前往加州大學柏克萊分校當交流生，隨後在一間三藩市灣區的機構 Lavender Phoenix 實習，為跨性別、非二元和亞太裔酷兒力量服務。

目前，珮賢是一間大學的研究助理，同時也是自由作家，在工作以外創作小誌，寄賣於本地獨立書店和定期在網上發佈以性別為主題的短篇故事。平日，珮賢喜歡閱讀和寫作，也喜歡拍攝菲林和人像相片。